适合对象

高一年级学生适用，涵盖初升高预习课，同步课程，能力提高课程，重难点精讲课程等，适合学习成绩在各个层次的学生。

教学目标

让学生在轻松快乐的氛围下学习，显著提升孩子学习语文的兴趣，变被动学习为主动学习。帮助学生全面理解和掌握高一语文的所有基础知识点，引导其构建完整知识网络。

课程安排

《第 1 讲 准高一语文衔接课》本课程适合想要提前学习初高中衔接方法的准高一学子。 

《第 2 讲 必修1（3J保温课程）》  和《第 3 讲 必修2（5+2）（3J保温课程）》  和《第 4 讲 必修3（3J保温课程）》和《第 5 讲 必修4（5+2）（3J保温课程）》课程博采众长，又匠心独运，既注重基础知识的积累整合，又强化阅读、写作能力的提高；既注重学生学习的有效性，又重视学生学习的趣味性。 

《第 6 讲 高一第一学期语文同步课程（3J同步课程）》和《第 7 讲 高一语文下学期同步课程（3J同步课程）》课程适合所有使用粤教版的高一学生，从重点文章入手，从内容、形式两方面举一反三，进而提高语言综合运用能力，实现语文读写能力的有效提升。 

《第 8 讲 高一语文能力进阶课A层次》帮助初三毕业生实现初高中语文课知识与结构的顺利衔接，提前进入高中学习阶段 

《第 9 讲 高一语文能力进阶课B层次》 本课程共12讲,内容涵盖了各类现代文的阅读方法，古诗文赏析以及记叙文的写作技巧等。 目的在于帮助初三毕业生实现初高中语文课知识与结构的顺利衔接，提前进入高中学习阶段。 

《第 10 讲 新材料作文（3J专题课程）》从新的角度——新材料作文的材料类型入手，去深入讨论如何快速进行新材料作文的审题立意，如何做到快（快速不犹豫）、准（准确无争议）、狠（“狠”有特点）。

《第 11 讲 小说及议论文写作预习（预习课）高一衔接课》本课程主要是预习必修3内容，适合成绩中等或偏上高一学子的学习。若本课程能结合《传记、散文、诗歌文言文、写作复习指导》一起学习则效果更佳，可以起到承上启下的作用。 

《第 12 讲 五好作文》它旨在教会考生如何在高考语文写作中把握好时间，从审题立意到选材布局上高质量地完成考场作文的策略，从而提升学生的写作能力。 

《第 13 讲 命题作文（专题课程）》本课程是针对命题作文复习的专题课程，适合语文学科基础中等良好、挑战作文优秀等级甚至满分的学生。 

《第 14 讲 快速解构作文难点（3J专题课程）》本课程主要从审题立意篇、技巧方法篇、策略效率篇来讲解作文的重点和难点，全面提升学生作文写作技能！ 

《第 15 讲 高一语文优生专项拓展课》本课程适合初三刚升入高一的新生。也适用那些刚升入高二基础不太牢固的学生。听课的过程中，一定要把老师传授的知识方法和自己的阅读实践结合起来 

《第 16 讲 传记、散文、诗歌文言文、写作复习指导（高一衔接课）》本课程以复习必修1、2为主，适合成绩中等或偏上高一学子的学习。